Отговорът е лесен: малко хора искат да вложат много труд за да станат добри учители. Повечето предпочитат да вложат по-малко труд, за да станат нещо повече. Същата е ситуацията с милионерите и шивачките - повечето хора предпочитат да станат милионери с по-малко труд, отколкото да станат шивачки и да си скъсват г..а с работа по 12 часа дневно ... преди да ослепеят.
Има и друг фактор освен количеството на труда и той е ... качеството на труда. Вместо да си дава голям зор в изучаването на вече открити неща, което Минковски е очаквал от него (това имат предвид учителите под добро образование), Айнщайн предпочел трудът му да е свързан с произвеждането на нови (негови собствени) неща. Елементарно, Минковски, за някои хора да произведеш нещо собствено е по-лесно от това да наизустиш нещо чуждо.
Понякога новото може да се роди и без грам образование, и точно това станало когато роденият в Полша художник Алфред Крупа измислил през 1954 г. куфара на колелца. Точно той - художникът, а не милионите инженери, изучавали по разни университети разните му там механики и материалознания.