а) да е по-лесно да станеш студент, отколкото почетен доктор,
б) вместо българските университети да се „избиват” да си търсят почетни доктори в чужбина, чуждите кандидат-студенти да се „избиват” да кандидатстват в наши университети,
в) университетите да произвеждат материал за бъдещи почетни доктори, а не да удостоверяват стойността на произведен другаде материал (какъвто е случаят с Льоса).