Съвременните дърводелци виждат и решават съвременните проблеми така:
> Българите били бедни? Значи им е малък БНП/ГН! Ще го увеличим!
> Българите били необразовани? Значи 11 години гимназия са малко! Ще ги увеличим на 12!
И като споменах за образованието, защо не се пробвате с това: задраскайте излишното или добавете липсващото в изречението, а след това се аргументирайте:
За съвременни(я)(ят) дърводелец(а)(ът) - човек(а)(ът) с калкулатор(а)(ът) в ръка(та) - всеки проблем(а)(ът) изглежда като число(то).
Мислите ли че ако Гошо има личен проблем с това изречение, той може да се реши като увеличим от 12 на 13 години гимназиалното обучение на всички ? Не? Прави сте, има много проблеми, чиито решения не са числа. Решенията им искат акъл в главата, а не калкулатор в ръката.