> какво е правил Грийн в гимназията между 13-ата и 17-ата си година и
> защо ученето в университет му е отнело толкова време?
Много други гении имат сходна житейска траектория. Ще спомена само двама:
> На 3 години Пал Ердьош открива самостоятелно отрицателните числа, а на 4 може да изчисли наум възрастта на произволен човек в секунди. Приет е в университет на 17 години, а излиза оттам 4 години по-късно. Днес е известен като "бащата" на дискретната математика и най-продуктивният математик на всички времена (по брой на заглавията и съавторите).
> Терънс Тао започва да посещава университетски лекции по математика на 9 години, на 10 решава математически проблеми с дядо Ердьош (тук), на 14 публикува първата си статия по математика. Странно защо, излиза от университета на 21 години, след 4-годишно учене.
Има няколко варианта, можете да изберете един (или повече) по ваш вкус:
> Теоретико-конспиративен. Може би гениите са заети с работа по важни за правителството (или за извънземните) въпроси и не си дават зор в ученето.
> Образователно-конспиративен. Може би образованието е конспирация, чиято цел е да се вземат парите на едни хора (родители, студенти и филантропи) за да се дадат на други хора (преподаватели, администратори и бизнесмени). Май официалното образование е непригодено не само за обикновените хора, но и за гениите?
> Гениално-неразбираем. Гениите са толкова различни, че не можем да разберем поведението им. Те може би не се интересуват от официалното образование и им е все тая кога (и дали) ще го завършат.
> Гениално-разбираем. Гениите са гении в определена област, а иначе са хора като нас. Поради тази причина, на тях също им е трудно в борбата със знанието, да не говорим за борбата с образователните администрации и йерархии.